Các nhân tố tác động đến phát triển thương hiệu của các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

Tác giả vận dụng phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định lượng xác định mô hình nghiên cứu, thang đo, xác định các nhân tố tác động và đánh giá mức độ tác động của từng nhân tố đến phát triển thương hiệu của các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh. Nghiên cứu đã tiến hành khảo sát 121 giảng viên và sinh viên đang học tại các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu đã xác định được 5 nhân tố tác động, mức độ tác động của từng nhân tố và đưa ra hàm ý để thực hiện tốt cho công tác phát triển thương hiệu của các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh; đồng thời đưa ra kết luận và một số đề xuất giải pháp.