Số phát hành: Số 19 - Tháng 9 - 2023Quản trị - Quản lý
Mô hình trường đại học 4.0 tại Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh
Xuất bản: tháng 7 24, 2026
Tóm tắt
Mô hình đại học 4.0 đang là xu thế phát triển toàn cầu trong thời đại tiến bộ vượt bậc về khoa học kỹ thuật, nhất là công nghệ kỹ thuật số. Trong bài viết này, tác giả sẽ dựa vào thực trạng của Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP. Hồ Chí Minh để đề xuất một quy trình xây dựng mô hình đại học 4.0 trong tương lai phù hợp với điều kiện ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế và cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư.
Từ khóa
quản trị đại họcđại học thông minhmô hình đại học 4.0Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP. Hồ Chí Minh
Tài liệu tham khảo
1.
Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng (2018). Giới thiệu chung. Truy cập tại: https://lttc.edu.vn/bv/gioi-thieu-chung-369.html/
2.
Tùng Dương (2021). Nhiều trường đại học đang thiếu giáo sư, phó giáo sư. Truy cập tại: https://giaoduc.net.vn/nhieu-truong-dai-hoc-dang-thieu-giao-su-pho-giao-su-post221715.gd
3.
Thủ tướng Chính phủ (2020). Quyết định số 749/QĐ-TTg ngày 03/6/2020 về việc phê duyệt “Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030”.
4.
Thủ tướng Chính phủ (2022). Quyết định số 131/QĐ-TTg ngày 25/1/2022 về việc phê duyệt “Đề án Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030”.
5.
Vũ Thị Thúy Hằng (2018). Trường học thông minh - nguồn gốc, định nghĩa và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam. Tạp chí Giáo dục, 432, 6-10, 60.
6.
Jarmon L. (2009). Virtual world teaching, experiential learning, and assessment: An interdisciplinary communication course in Second Life. Computers & Education, 53(1), 169-182.
