Cơ chế thúc đẩy và mô hình hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo góc nhìn từ Trường Đại học Điện lực

Tóm tắt

Để thực hiện trách nhiệm của giáo dục đại học đối với Chiến lược Quốc gia khởi nghiệp và theo kịp xu hướng của thế giới, các trường đại học nói chung, Trường Đại học Điện lực nói riêng đã xây dựng được cơ chế và có rất nhiều hoạt động trọng tâm nhằm góp phần tạo môi trường và điều kiện thuận lợi, thắp sáng, kích thích tinh thần đổi mới sáng tạo trong sinh viên. Bài viết này tập trung phân tích cơ chế thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong các trường đại học nói chung và mô hình hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo với góc nhìn từ Trường Đại học Điện lực.

Từ khóa
giáo dục dòng chảy đổi mới sáng tạo đại học khởi nghiệp cơ chế Trường Đại học Điện lực

Tài liệu tham khảo

1.
H. Al-Mubaraki and M. Busler, “University Technology Transfer Through Innovation Incubator#: A Case Study,” World J. Soc. Sci., vol. 2, no. 2, pp. 128-134, 2012.
2.
M. M. Natário, J. Pedro Almeida Couto, and C. Fernandes Roque de Almeida, “The triple helix model and dynamics of innovation: A case study,” J. Knowledge-based Innov. China, vol. 4, no. 1, pp. 36-54, 2012, doi: 10.1108/17561411211208758.
3.
L. Cricelli, M. Grimaldi, and S. Vermicelli, Crowdsourcing, and open innovation: a systematic literature review, an integrated framework, and a research agenda, vol. 16, no. 5. Springer Berlin Heidelberg, 2022. doi: 10.1007/s11846-021-00482-9.
4.
I. N. Krasovskiy, V. P. Pilyavski, S. P. Shendrikova, and M. V. Nazrieva, “Mechanism of the Innovation Development in the University,” Proc. Int. Sci. Conf. “Far East Con” (ISCFEC 2020), vol. 128, no. Iscfec, pp. 2132-2140, 2020, doi: 10.2991/aebmr.k.200312.296.
5.
L. Indiran, K. Nallaluthan, S. Baskaran, and B. Dalayga, “Business Incubator: The Genesis, Evolution, and Innovation Invigoration,” Int. J. Acad. Res. Bus. Soc. Sci., vol. 11, no. 7, 2021, doi: 10.6007/ijarbss/v11-i7/9940.
6.
A. Sivula, Generic Crowdsourcing Model for Holistic Innovation Management ACTA WASAENSIA 355. 2016.