Tóm tắt
CDIO là mô hình cải cách giáo dục theo hướng đáp ứng nhu cầu của nghề nghiệp, cung cấp một bộ công cụ với 12 tiêu chuẩn nhằm phát triển toàn diện cả về kiến thức, kỹ năng, thái độ, năng lực thực tiễn (năng lực C-D-I-O) cần thiết cho người học. Quy trình và cách áp dụng CDIO đã được đề cập từ lâu, nhưng vẫn là một vấn đề phức tạp đối với các trường đại học ở Việt Nam. Bởi, việc tiếp cận CDIO đòi hỏi những điều kiện cơ bản như: cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên, nhân viên, chương trình đào tạo (CTĐT), sinh viên,... đáp ứng tiêu chuẩn của CDIO; đồng thời có một hệ thống quy trình xử lý chuẩn và thống nhất để đảm bảo sự thành công của chương trình. Trong phạm vi bài viết này, từ việc khái quát về mô hình CDIO, tác giả đề xuất một số kiến nghị nhằm ứng dụng mô hình này để xây dựng CTĐT chuyên ngành kinh tế ở các trường đại học Việt Nam hiện nay.