Số phát hành: Số 1 - Tháng 1 - 2023Quản trị - Quản lý
Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả công tác đào tạo cán bộ, công chức của thanh tra Sở Xây dựng Hà Nội
Xuất bản: tháng 7 21, 2026
Tóm tắt
Công tác đào tạo nhân lực ở Việt Nam và trên thế giới đã, đang nhận được sự chú ý lớn. Tuy nhiên, nghiên cứu về hiệu quả đào tạo và những yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả đào tạo ở Việt Nam nhất là trong một lĩnh vực cụ thể như thanh tra xây dựng thì chưa có. Thêm vào đó, việc áp dụng các lý thuyết vào thực tiễn cũng rất khó khăn. Đây là một khoảng trống để tác giả thực hiện nghiên cứu này. Nghiên cứu nhằm tìm hiểu về các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả hoạt động đào tạo nhân lực tại thanh tra Sở Xây dựng Hà Nội.
Nghiên cứu này được thực hiện trên cơ sở thu thập các dữ liệu thứ cấp từ các nghiên cứu trước được công bố trong và ngoài nước có liên quan đến hoạt động đánh giá hiệu quả công tác đào tạo nhân lực. Bằng phương pháp thống kê, phân tích, so sánh và khảo cứu nội dung, tác giả sắp xếp các nghiên cứu có liên quan đến hiệu quả đào tạo nhân lực và xây dựng mô hình nghiên cứu theo 5 nhân tố cơ bản có ảnh hưởng tới hiệu quả công tác đào tạo nhân lực.
Từ khóa
công tác đào tạo nhân lựccán bộcông chứcthanh tra Sở Xây dựng Hà Nội
Tài liệu tham khảo
1.
Trần Thanh Bình (2003), Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông thôn Việt Nam, Luận án tiến sỹ, Đại học Kinh tế quốc dân.
2.
Dương Văn Chung (2003), Nghiên cứu về hiệu quả sản xuất kinh doanh và một số giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhà nước xây dựng giao thông, Luận án tiến sỹ, Đại học Nông nghiệp I.
3.
Đinh Thị Hồng Duyên (2015), Đào tạo nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp thuộc nền công nghiệp nội dung số VN, Luận án tiến sỹ Kinh tế, Đại học Kinh tế quốc dân.
4.
Trần Kim Dung (2009), Quản trị nguồn nhân lực, Nhà xuất bản XB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh.
5.
Lê Thanh Hà (2012), Giáo trình Quản trị nhân lực I, Nhà xuất bản Lao động Xã hội.
6.
Nguyễn Đình Hậu (2012), Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ lĩnh vực cơ khí quốc phòng, Luận án tiến sỹ Quân sự, Học viện Kỹ thuật Quân sự.
7.
Đặng Thị Hương (2015), Đào tạo cán bộ quản lý trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa ở Việt Nam đáp ứng yêu cầu của hội nhập kinh tế quốc tế, Luận án tiến sỹ, Đại học Kinh tế.
8.
Hà Văn Hội (2007), Quản trị nhân lực trong doanh nghiệp, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông.
9.
Phạm Minh Phương (2013), Quản lý đào tạo nhân lực tại doanh nghiệp may Việt Nam trong giai đoạn hiện nay, Luận án tiến sỹ, Trường Đại học Giáo dục.
10.
Phạm Thị Bích Thu (2009), Đào tạo và phát triển nhân lực của công nghiệp dệt may Việt Nam, Luận án tiến sỹ, Đại học Đà Nẵng.
11.
Nguyễn Kim Thúy (1989), Nghiên cứu hệ thống chỉ tiêu đo lường hiệu quả kinh tế hoạt động SXKD trong xí nghiệp công nghiệp, Luận án tiến sỹ, Đại học Kinh tế quốc dân.
12.
Nguyễn Ngọc Quân, Nguyễn Vân Điềm (2012), Giáo trình quản trị nhân lực, Nhà xuất bản Đại học Kinh tế quốc dân.
13.
Lê Trung Hiếu (2021), Hiệu quả đào tạo nhân lực của Tập đoàn Điện lực Việt Nam, Luận án tiến sỹ, Trường Đại học Lao động - Xã hội.
14.
A.Akin Aksu & Sevcan Yildiz (2011). Measuring results of training with ROI method: An application in a 5-star hotel in Antalya region of Turkey. An international multidisciplinary Journal of Tourism, 6(1), 193-212
15.
AKL Jayawardana & HAD Prasanna (2007). Factors Affecting the Effectiveness of Training Provided to Merchandisers of Garment Industry in Sri Lanka. Sri Lankan Journal of Management, Vol 172.
16.
Alvarez, K., Salas, E., & Garofano, C. M (2004). An Integrated Model of Training Evaluation and Effectiveness. Human Resource Development Review, 3(4), 385–416.
17.
Baldwin, T.T., & Ford, J.K (1988). Transfer of training: A review and directions for future research. Personnel Psychology, 41(1), 63-105.
18.
A.Akin Aksu & Sevcan Yildiz (2011). Measuring results of training with ROI method: An application in a 5-star hotel in Antalya region of Turkey. An international multidisciplinary Journal of Tourism, 6(1), 193-212.
19.
AKL Jayawardana & HAD Prasanna (2007). Factors Affecting the Effectiveness of Training Provided to Merchandisers of Garment Industry in Sri Lanka. Sri Lankan Journal of Management, Vol 172.
20.
Anitha and Dr. M. Ashok Kumar (2016). A study on the impact of training on employee performance in private insurance sector, coimbatore district. International Journal of Management Research & Review, 6(8).
21.
Alvarez, K., Salas, E., & Garofano, C. M (2004). An Integrated Model of Training Evaluation and Effectiveness. Human Resource Development Review, 3(4), 385–416.
22.
Aliya Mohammed Al-Mughairi, (2018). The evaluation of training and development of employees: The case of a national oil and gas industry. Thesis of Doctor of Philosophy, Brunel Business School Brunel University.
23.
Alexandros G. Sahinidis, John Bouris (2008). Employee perceived training effectiveness relationship to employee attitudes. Journal of European Industrial Training, 32 (1), 63-76.
24.
Baldwin, T.T., & Ford, J.K (1988). Transfer of training: A review and directions for future research. Personnel Psychology, 41(1), 63-105..
25.
Erdem, M., & Ucar, I. H. (2013). Learning Organization Perceptions in Elementary Education in terms of Teachers and the Effect of Learning Organization on Organizational Commitment. Educational Sciences: Theory & Practice, 13(3), 1527- 1534.
26.
Ford, J. K., Quinones, M. A., Sego, D. J., & Sorra, J. S (1992). Factors affecting the opportunity to perform trained tasks on the job. Personnel Psychology, 45, 511–527.
27.
Haslinda, A. and Mahyuddin, M.Y (2009). The Effectiveness of Training in the Public Service. American Journal of Scientific Research, 6 (2009), 39-51.
28.
HomKlin (2014). Training effectivenesss of Skill Certification system: the Case of automotive Industry in ThaiLand. Doctoral thesis, International Development and cooperation Hiroshima University.
29.
Hyochang Lim, Sang-GunLee, KichanNam (2007). Validating E- learning factors affecting training effectiveness. International Journal of Information Management, 27(1), 22-35
30.
Khalid S Alwekaisi (2015). Perception on Training Programs in Family-owned Firms in the Kingdom of Saudi Arabia. Thesis of Doctor of Philosophy, Brunel University.
31.
Kaufman & M. Keller (1994). Levels of Evaluation: Beyond Kirkpatrick. Human resource development quartely, 5(4).
32.
Nile W. Hatch and Jeffrey H. Dyer (2004). Human capital and learning as a source of sustainable competitive advantage. Strategic management journal, Vol 25
33.
Nyitor A. Shenge (2014). Training Evaluation: Process, Benefits, and Issues. Ife PsychologIA, 22(1), 50-58.
34.
Karatas Hakan và Fer Seval (2011). CIPP Evaluation Model Scale: Development, Reliability and Validity. Procedia - Social and Behavioral Sciences 00 (2011) 000–000
35.
Kirkpatrick D (1996). Great ideas revisited: revisiting Kirkpatrick's four-level model. Training and Development, 50, 54-57.
36.
Kirkpatrick D. et al (2006). Evaluating training programe, Four levels, 3rd edition. Berrett-Koehler.
37.
Mohammed Saad và Norsiah Binti Mat (2015). Evaluation of effectiveness of trainning and development: The Kirkpatrick Model. Asian Journal of Busines and management sciences, 2(11).
