Xây dựng và vận hành mô hình cụm liên kết đổi mới sáng tạo trong trường đại học kỹ thuật: Kinh nghiệm thực tiễn từ Trường Đại học Điện lực

Tóm tắt

Bài báo phân tích quá trình xây dựng và vận hành mô hình cụm liên kết đổi mới sáng tạo (ĐMST) trong trường đại học kỹ thuật, với trường hợp nghiên cứu là Trường Đại học Điện lực. Trên cơ sở tiếp cận lý thuyết cụm liên kết, mô hình Triple Helix và quan điểm đổi mới sáng tạo mở, bài viết làm rõ cách thức tổ chức các nguồn lực đào tạo, nghiên cứu, chuyển giao công nghệ và khởi nghiệp thành một hệ thống vận hành có điều phối, có đầu vào, quá trình, đầu ra và cơ chế phản hồi. Kết quả nghiên cứu cho thấy, mô hình tại Trường Đại học Điện lực có thể được mô tả theo 2 tầng liên kết: liên kết nội bộ gồm 6 cụm chức năng và liên kết mở với doanh nghiệp, cơ quan quản lý, chuyên gia, cựu sinh viên và tổ chức hỗ trợ khởi nghiệp. Bài báo đồng thời rút ra các bài học về lãnh đạo chiến lược, thiết kế cụm theo chức năng, cơ chế phối hợp liên ngành, phát triển mạng lưới mentor và chuẩn hóa bộ chỉ số đánh giá hiệu quả.

 

Từ khóa
cụm liên kết đổi mới sáng tạo trường đại học kỹ thuật đại học - doanh nghiệp Triple Helix Đề án 844 Trường Đại học Điện lực thương mại hóa công nghệ

Tài liệu tham khảo

1.
Bộ Khoa học và Công nghệ. (2022). Quyết định số 2613/QĐ-BKHCN ngày 22/12/2022 phê duyệt tổ chức, cá nhân thực hiện nhiệm vụ thường niên thuộc Đề án 844. Hà Nội.
2.
Thủ tướng Chính phủ. (2016). Quyết định số 844/QĐ-TTg ngày 18/5/2016 phê duyệt Đề án “Hỗ trợ hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo quốc gia đến năm 2025”. Hà Nội.
3.
Thủ tướng Chính phủ. (2021). Quyết định số 188/QĐ-TTg ngày 09/02/2021 sửa đổi, bổ sung một số điều của Quyết định số 844/QĐ-TTg ngày 18/5/2016. Hà Nội.
4.
Thủ tướng Chính phủ. (2022). Quyết định số 569/QĐ-TTg ngày 11/5/2022 ban hành Chiến lược phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo đến năm 2030. Hà Nội.
5.
Trường Đại học Điện lực. (2024). Báo cáo tổng kết nhiệm vụ thực hiện Đề án 844 mã số 844.NV01.EPU.03-23. Hà Nội.
6.
Chesbrough, H. W. (2003). Open innovation: The new imperative for creating and profiting from technology. Harvard Business School Press.
7.
Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (2000). The dynamics of innovation: From national systems and “Mode 2” to a Triple Helix of university-industry-government relations. Research Policy, 29(2), 109-123. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(99)00055-4
8.
OECD. (2019). Universities and the entrepreneurial ecosystem: A policy agenda. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/e6c1f39d-en
9.
Porter, M. E. (1998). Clusters and the new economics of competition. Harvard Business Review, 76(6), 77-90.