Tóm tắt
Nghiên cứu nhằm khám phá các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn chương trình đào tạo quốc tế của học sinh lớp 12 thông qua nghiên cứu định tính. Kết quả nghiên cứu cho thấy, lựa chọn chương trình đào tạo quốc tế là một quá trình gồm 3 giai đoạn chính: hình thành nhu cầu, tìm kiếm thông tin, cân nhắc và ra quyết định. Việc lựa chọn chương trình đào tạo quốc tế của học sinh là một quá trình đa chiều, chịu ảnh hưởng đồng thời bởi nhiều các yếu tố khác nhau như: chương trình đào tạo, phương thức tuyển sinh, danh tiếng của trường và đối tác liên kết, học phí và học bổng, cơ hội việc làm, cơ hội trao đổi du học, cơ sở vật chất, môi trường học tập và ảnh hưởng từ gia đình, người thân quen, bạn bè. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu, bài viết đề xuất một số giải pháp dành cho các chương trình đào tạo quốc tế nhằm nhằm thu hút được tân sinh viên.