Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng tới sự gắn kết của đội ngũ giảng viên khối kỹ thuật đối với nhà trường - Nghiên cứu tại Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh qua mô hình định lượng cấu trúc tuyến tính (PLS-SEM)

Nghiên cứu thực hiện nhằm mục đích đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết của đội ngũ giảng viên khối kỹ thuật - Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh (HUFI). Số liệu nghiên cứu được thu thập, khảo sát từ 160 giảng viên. Phương pháp mô hình cấu trúc tuyến tính (PLS-SEM) được ứng dụng trong nghiên cứu này, kết quả thực hiện đã cho thấy có 5 yếu tố trong 8 yếu tố đề xuất có tác động đến sự gắn kết với tổ chức thông qua biến trung gian là sự hài lòng trong công việc, đó là: Đào tạo phát triển; Thu nhập và phúc lợi; Danh tiếng nhà trường; Quan hệ đồng nghiệp; Công nhận bằng vật chất tinh thần; trong đó yếu tố Đào tạo phát triển có tác động mạnh nhất đến sự hài lòng và sự gắn kết với tổ chức của giảng viên.