Số phát hành: Số 26 - Tháng 12 - 2022Quản trị - Quản lý
Xây dựng xã hội học tập tại Việt Nam từ kinh nghiệm của Nhật Bản
Xuất bản: tháng 7 31, 2026
Tóm tắt
Xây dựng xã hội học tập (XHHT) hiện đang là một xu thế trên thế giới. Tại Nhật Bản, xây dựng XHHT đã trở thành mục tiêu xuyên suốt trong cải cách giáo dục, tạo động lực cho đất nước phát triển bền vững. Quá trình xây dựng XHHT của Nhật Bản để lại nhiều bài học quý báu cho các quốc gia tham khảo, học tập. Trong phạm vi bài viết, trên cơ sở phân tích quá trình xây dựng XHHT ở Nhật Bản, tác giả rút ra một số kinh nghiệm dành cho Việt Nam trong xây dựng XHHT trong thời gian tới.
Từ khóa
Nhật BảnViệt Namxã hội học tậpxã hộigiáo dụchọc tập
Tài liệu tham khảo
1.
Choi, D. M, (2008). The Trend and Development of Learning Cities in Korea. Journal of Higher Education and Lifelong Learning, 16, 59-66.
2.
Phạm Tất Dong (2022). Xã hội học tập. Truy cập tại: http://unescovietnam.vn/vnf/index.php?option= com_content&view=article&id=30 3:xa-hi-hc-tp&catid=58:tin-tc&Itemid=182.
3.
Phạm Minh Hạc (chủ biên - 2000). Tổng kết 10 năm (1990-2000) xóa mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học. NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
4.
Nguyễn Vinh Hiển (2010). Thực trạng và tầm nhìn về học tập suốt đời - xây dựng XHHT tại Việt Nam. Diễn đàn Việt Nam, Hà Nội.
5.
Thủ tướng Chính phủ (2021). Quyết định số 1373/QĐ-TTg ngày 30/7/2021, Phê duyệt đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 -2030, Hà Nội.
6.
Faure, Edgar (1972). Learning to be. UNESCO Paris: Offset Aubin.
