Số phát hành: Số 10 - Tháng 4 - 2026Quản trị - Quản lý
Đổi mới phương pháp giảng dạy trong tiến trình đổi mới giáo dục ở Việt Nam
Xuất bản: tháng 6 28, 2026
Tóm tắt
Đổi mới giáo dục là xu thế tất yếu trong bối cảnh toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp 4.0. Trong đó, đổi mới phương pháp giảng dạy đóng vai trò trung tâm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển năng lực người học. Bài viết phân tích thực trạng đổi mới phương pháp giảng dạy tại Việt Nam nhằm rút ra bài học và đề xuất giải pháp phù hợp. Kết quả cho thấy, mặc dù Việt Nam đã đạt được những bước tiến nhất định, nhưng vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế về phương pháp, cơ sở vật chất và năng lực giáo viên. Việc đẩy mạnh chuyển đổi số là hướng đi quan trọng trong thời gian tới
Từ khóa
đổi mới giáo dụcphương pháp giảng dạygiáo dục Việt Namgiáo dục quốc tếchuyển đổi số
Tài liệu tham khảo
1.
Bộ Giáo dục và đào tạo (2025). Thông tư số 02/2025/TT-BGDĐT về quy định khung năng lực số cho người học.
2.
UNESCO (2026). Báo cáo GEM toàn cầu năm 2025/2026.
3.
Tổng cục Thống kê - GSO (2024). Điều tra dân số và nhà ở giữa kỳ năm 2024.
4.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (2025). Báo cáo công tác tuyển dụng giáo viên năm học 2024-2025.
5.
OCED (2023). PISA 2022 Results (Volume I and II) Country Notes: Viet Nam. Truy cập tại: https://www.oecd.org/en/publications/pisa-2022-results-volume-i-and-ii-country-notes_ed6fbcc5-en/viet-nam_a727c3a8-en.html.