Phân tích dữ liệu học tập - Mô hình lý thuyết và đề xuất ứng dụng trong học tập và giảng dạy

Tóm tắt

Trong bối cảnh khoa học công nghệ dành cho giáo dục đang phát triển mạnh mẽ đặt ra yêu cầu giáo dục trực tuyến (e-learning) về việc thiết kế bài giảng thu hút, tăng cường tương tác giữa người dạy và người học, đặc biệt là phân tích dữ liệu học tập để nâng cao kết quả học tập và chất lượng giảng dạy. Bài viết nhằm giới thiệu phương pháp nghiên cứu dữ liệu học tập (learning analytics - LA), mô hình nghiên cứu lý thuyết và đề xuất ứng dụng cho các đối tượng liên quan trong giảng dạy.

Từ khóa
giáo dục trực tuyến phân tích dữ liệu học tập phương pháp giảng dạy

Tài liệu tham khảo

1.
Claudette Adamma Kika. (2018). Supporting Student Experience Management with Learning Analytics in the UK Higher Education Sector. PhD thesis, University of Bedfordshire, UK.
2.
Lisa Janine Berry. (2017). Using Learning Analytics to Predict Academic Success in Online and Face-to-Face Learning Environments. [Online]. Available at: https://scholarworks.boisestate.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2317&context=td
3.
Martin, T., & Sherin, B. (2013). Learning Analytics and Computational Techniques for Detecting and Evaluating Patterns in Learning: An Introduction to the Special Issue. Journal of the Learning Sciences, 22(4), 511-520.
4.
Phil Long, & George Siemens. (2011). Penetrating the Fog: Analytics in Learning and Education. TD Tecnologie Didattiche, 22(3), 132-137.
5.
SEAtS Software. (2017). The Importance of Learning Analytics for Universities and Students. [Online]. Available at: https://www.seatssoftware.com/wp-content/uploads/2017/09/SEAtS_ImportanceofLearningAnalytics_N.pdf
6.
Trịnh Minh Giang. (2021). Phân tích dữ liệu học tập và cách áp dụng hiệu quả. Truy cập tại: https://trinhminhgiang.com/vi-VN/bai-viet/phan-tich-du-lieu-hoc-tap-va-cach-ap-dung-hieu-qua
7.
Yong-Sang Cho. (2016). Issue Report: Prospect for Learning Analytics to Achieve Adaptive Learning Model. [Online]. Available at: https://www.slideshare.net/zzosang/prospect-for-learning-analytics-to-achieve-adaptive-learning-model