Số phát hành: Số 11 - Tháng 5 - 2023Quản trị - Quản lý
Ứng dụng học thuyết của Herzberg trong tạo động lực làm việc cho giảng viên tại Trường Đại học Hà Tĩnh
Xuất bản: tháng 7 29, 2026
Tóm tắt
Bài viết nghiên cứu các yếu tố tác động đến động lực làm việc (ĐLLV) của giảng viên Trường Đại học Hà Tĩnh (HTU) dựa trên mô hình Hai yếu tố của Học thuyết Herzberg, từ đó đưa ra một số giải pháp tạo ĐLLV cho đội ngũ giảng viên của trường.
Từ khóa
giảng viênđộng lực làm việcHọc thuyết Herzberg
Tài liệu tham khảo
1.
Trường Đại học Hà Tĩnh (2022). Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ, giảng viên giai đoạn 2022 - 2026 của Trường Đại học Hà Tĩnh.
2.
Trường Đại học Hà Tĩnh (2019). Quyết định số 788/QĐ-TĐHHT ngày 14 tháng 11 năm 2019 về việc ban hành Quy chế chi tiêu nội bộ.
3.
Trường Đại học Hà Tĩnh (2022). Quyết định số 566/QĐ-TĐHHT ngày 14 tháng 10 năm 2022 về việc ban hành Quy chế làm việc đối với giảng viên của Trường Đại học Hà Tĩnh.
4.
Trường Đại học Hà Tĩnh (2023). Quyết định số 122/QĐ-TĐHHT ngày 09 tháng 03 năm 2023 về việc ban hành Quy định văn hóa công sở tại Trường Đại học Hà Tĩnh. 5. Nguyễn Vân Điềm, Nguyễn Ngọc Quân (2012). Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực. Hà Nội: NXB Đại học Kinh tế quốc dân
