Phát triển tư duy sáng tạo cho sinh viên trong dạy học các môn lý luận chính trị ở các trường đại học hiện nay

Bài viết nghiên cứu về những mặt đạt được trong quá trình dạy học các môn lý luận chính trị và chỉ ra những hạn chế còn tồn tại, ảnh hưởng tiêu cực tới việc phát triển tư duy sáng tạo cho người học. Từ đó, bài viết đề xuất một số giải pháp như: xây dựng động cơ, thái độ học tập đúng đắn; chú trọng đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy lý luận để tạo hứng thú và phát huy vai trò tích cực, chủ động của sinh viên; chú trọng phát triển tư duy phản biện và tư duy đa chiều; nâng cao trình độ ngôn ngữ cho người học; gắn bó chặt chẽ giữa lý luận và thực tiễn phong phú, sinh động.