Nâng cao hiệu quả dạy kỹ năng viết thư tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh - Phân hiệu Quảng Ngãi theo định hướng VSTEP

Cùng với sự phát triển của nền kinh tế và mối quan hệ quốc tế, việc trao đổi thư từ bằng tiếng Anh trở nên ngày càng phổ biến hơn. Tuy nhiên, để đảm bảo tính chuẩn xác và ấn tượng của thông điệp, người viết cần lĩnh hội một số kiến thức và kỹ năng đặc biệt. Mục đích của nghiên cứu này nhằm tìm những phương pháp để nâng cao khả năng viết thư tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh tại Phân hiệu Quảng Ngãi. Dựa trên mục tiêu của việc nghiên cứu, bảng câu hỏi điều tra được sử dụng làm công cụ chính để tìm hiểu về tình hình học kỹ năng viết thư của sinh viên, từ cơ sở này, đưa ra một số kiến nghị về hoạt động dạy nhằm nâng cao tính hiệu quả của kỹ năng viết thư theo định hướng VSTEP cho sinh viên.