Một số đề xuất đào tạo sinh viên khối ngành kinh tế định hướng công dân toàn cầu
Xuất bản: tháng 7 30, 2026
Tóm tắt
Trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 đang diễn ra mạnh mẽ, nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng được nhu cầu thị trường lao động trong nước và hội nhập quốc tế là yếu tố then chốt của mỗi quốc gia, trong đó có Việt Nam. Để đất nước phát triển nhanh và bền vững, việc đào tạo sinh viên được đưa lên hàng đầu, là bước đột phá chiến lược của quốc gia. Quá trình toàn cầu hóa ngày càng nhanh và rộng, đòi hỏi sinh viên phải trở thành những công dân toàn cầu. Bài viết đã nêu lên sự cần thiết trong việc định hướng sinh viên trở thành công dân toàn cầu, điều kiện để trở thành công dân toàn cầu của sinh viên khối ngành kinh tế, từ đó đưa ra một số đề xuất đào tạo cho giảng viên và sinh viên.
Từ khóa
công dân toàn cầuđào tạokhối ngành kinh tếsinh viêntoàn cầu hóa
Tài liệu tham khảo
1.
Genesis School (2020). Global Citizenship - Công dân toàn cầu. Truy cập tại: https://genesishanoi.edu.vn/global-citizenship-cong-dan-toan-cau-la-gi/
2.
Mark Gerzon (2011). Công dân toàn cầu. Thụy Mỹ Quỳnh dịch, NXB Trẻ.
3.
Nguyễn Thị Ánh Tuyết và Ngô Thị Hồng Nhung (2020). Quốc tế hóa giáo dục đại học - Giải pháp quan trọng tạo ra những công dân toàn cầu: Kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam. Tạp chí Châu Á - Thái Bình Dương, số 561, trang 87-89.
4.
Nguyễn Thị Thanh Nga (2020). Giáo dục công dân toàn cầu: Nghiên cứu một số trường hợp điển hình và những khuyến nghị. Truy cập tại: https://www.researchgate.net/publication/341118878_Giao_duc_cong_dan_toan_cau_truong_hop_dien_hinh_cua_Oxfam
5.
P.Q. (2019). Người trẻ Việt cần chuẩn bị gì để trở thành công dân toàn cầu? Truy cập tại: https://tuoitre.vn/nguoi-tre-viet-can-chuan-bi-gi-de-tro-thanh-cong-dan-toan-cau-20190716145520724.htm
6.
Phạm Viết Vượng (2008). Lí luận dạy học đại học. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo.
7.
Vũ Thị Dung và Ngô Thị Huyền (2019). Mô hình và khung kiến thức số. Tạp chí Thư viện Việt Nam, số 6, tr. 27-33.
