Đánh giá sự hấp dẫn của du lịch giáo dục văn hóa - Trường hợp chương trình du lịch giáo dục trải nghiệm nghề kim hoàn tại Thừa Thiên Huế
Xuất bản: tháng 7 29, 2026
Tóm tắt
Nghiên cứu này tập trung đánh giá sự hấp dẫn của chương trình du lịch giáo dục văn hóa dựa trên nghề truyền thống kim hoàn tại Thừa Thiên Huế thông qua phương pháp phỏng vấn hai đối tượng doanh nghiệp và khách tham dự. Đồng thời tìm ra được một số yếu tố ảnh hưởng đến chương trình du lịch giáo dục văn hóa như: tài liệu du lịch, điểm tham quan du lịch, hoạt động du lịch, chủ đề chương trình du lịch, khả năng tiếp cận, dịch vụ thuyết minh.
Từ khóa
du lịch giáo dụcdu lịch giáo dục văn hóasự hấp dẫn du lịchchương trình du lịch. Tài liệu tham khảo
Tài liệu tham khảo
1.
AbuBakar. (2014). Educational tourism: A strategy to sustainable tourism development in sub-Saharan Africa. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 144, 223-229.
2.
Ananda, F. A. & Koswara, A. Y. (2018). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Integrasi Daya Tarik Wisata (DTW) di Kawasan Wisata Bulak Surabaya. Jurnal Teknik ITS, 7(2), 95-99. DOI:10.12962/j23373539.v7i2.34253.
Dyana Prawerti, I. A., Sasrawan Mananda, I. G. & Leli Kusuma Dewi, L. G. (2015). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penurunan Intensitas Kunjungan Wisatawan Di Daya Tarik Wisata Candidasa, Kabupaten Karangasem, Bali. Jurnal IPTA, 3(2), 13-18. DOI:10.24843/ipta.2015.v03.i02.p03.
Kvale, S. (2007). Doing Interviews. The SAGE Qualitative Research Kit. London: SAGE Publications, Vol. 2.
6.
Khuong, M. N. & Nguyen, P. A. (2017). Factors Affecting Tourist Destination Satisfaction and Return Intention – A Study in Ho Chi Minh City, Vietnam. Journal of Economics, Business and Management, 5(2), 95-102. DOI:10.18178/joebm.2017.5.2.493.
Mauludin, R. (2017). Pengaruh Atraksi Wisata Terhadap Minat Berkunjung Wisatawan Ke Daya Tarik Wisata Waduk Darma Kabupaten Kuningan. Jurnal Manajemen Resort dan Leisure, 14(2), 57-68.
8.
Mulyati, Y., & Masruri. (2019). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Berkunjung Wisatawan Domestik Ditinjau dari Perspektif Daya Tarik Destinasi Wisata Kota Bukitinggi. MENARA Ilmu LPPM UMSB, XIII(1), 190-205.
9.
Pitman, T., Broomhall, S., Mcewan, J., & Majocha, E. (2010). Adult learning in educational tourism. Australian Journal of Adult Learning, 50(2).
10.
Richards, G. (2011). Cultural Tourism: Global and Local Perspectives. Routledge.
11.
Ritchie, J. R. B., & Crouch, G. I. (2003). The Competitive Destination: A Sustainable Tourism Perspective. CABI Publishing.
12.
Romadi, U., Yana, H., Yastutik, Y. & Rohman, M. F. (2023). Factors Affecting the Attraction of Visitors from the Agricultural Education CTDL in the Tani Belimbing Group, Artha Mandiri, Tulungagung District, Indonesian Country. Anuário do Instituto de Geociências, 46:56199. https://doi.org/10.11137/1982-3908_2023_46_56199
See, H. P., Wong, T. C. (2024). Edutourism in the Asia Pacific: Its Emerging Trends and Specific Features. In: Wong, T. C., See, H. P., Milligan, M. (eds). Cultural Tourism in the Asia Pacific. Springer, Cham.
14.
Smith, M. K. (2009). Issues in Cultural Tourism Studies. United Kingdom: Routledge.
15.
Soleh, H. (2017). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Daya Tarik Wisata Air Terjun Aek Mertua di Desa Tangun Kecamatan Bangun Purba Kabupaten Rokan Hulu Provinsi Riau. Jom FISIP, 4(1), 1-12.
16.
UNWTO. (2018). Tourism and Culture Synergies. World Tourism Organization.
17.
Widiyanto, I. (2015). Anteseden Minat Berkunjung Ulang (Studi pada Cagar Budaya Bedung Lawang Sewu Semarang). Diponegoro Journal of Management, 4(2), 1-9.
18.
Wiratini, M. N. N. A., Setiawan, N. D., & Yuliarmi, N. N. (2018). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Niat Kunjungan Kembali Wisatawan Pada Daya Tarik Wisata Di Kabupaten Badung. E-Jurnal Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana. DOI: http://dx.doi.org/10.24843/EEB.2018.v07.i01.p10.
